Eklektik yondashuv - Eclectic approach

Eklektik yondashuv usuli hisoblanadi til ta'limi darsning maqsadlari va o'quvchilarning qobiliyatlariga qarab tilni o'rgatish uchun turli xil yondashuv va metodikalarni birlashtirgan.[1] O'qitishning turli uslublari o'quvchilar talabiga mos ravishda qabul qilinadi va moslashtiriladi. Bu sinfning bir xilligini buzadi, shuningdek, bu faqat bitta paradigma yoki taxminlar to'plamini o'z ichiga olmaydigan kontseptual yondashuv. Buning o'rniga, eklektizm bu mavzu haqida chuqur tushunchaga ega bo'lish uchun bir nechta nazariyalar, uslublar va g'oyalarga rioya qiladi yoki ularni tashkil qiladi va har xil holatlarda turli xil nazariyalarga asoslanadi.[2] "Eklektizm" psixologiya, jang san'atlari, falsafa, o'qitish, din va drama kabi ko'plab sohalarda keng tarqalgan. [3]

Yondashuvlar va usullar

Tilni o'qitish uchun turli xil yondashuvlar va usullar qo'llaniladi. Eklektik yondashuvda o'qituvchi quyidagi turli xil usul va uslublarni tanlashi mumkin:

  • Grammatik tarjima usuli: Bu o'quvchilar grammatik qoidalarni o'rganadigan va keyinchalik ushbu tilni ona tili va tarjima qilish orqali qo'llaydigan tillarni o'qitish uslubidir.[4]
  • To'g'ridan-to'g'ri usul: Ushbu uslubda o'qituvchi o'quvchilarning ona tilidan foydalanishni rad etadi. Tarjima qilinadigan til to'g'ridan-to'g'ri to'rtala qobiliyatni - tinglash, gapirish, o'qish va yozishni o'rgatish uchun ishlatiladi.
  • Strukturaviy-vaziyatli yondashuv: Ushbu yondashuvda o'qituvchi vaziyatni hisobga olgan holda faoliyat olib borish orqali lug'at moddalari va tuzilmalarini sinchkovlik bilan tanlash, baholash va taqdim etish orqali tilni o'rgatadi.[5]
  • Audio-lingual / Audio-visual metod: O'qitishning ushbu uslubida talabalar mustahkamlash tizimi orqali o'qitiladi. Bu erda yangi so'zlar va grammatika o'quvchilarning ona tilidan foydalanmasdan to'g'ridan-to'g'ri o'qitiladi. Biroq, farqli o'laroq to'g'ridan-to'g'ri usul, audio-lisoniy usul so'z birikmalariga e'tibor bermaydi. Buning o'rniga o'qituvchi mashqlarni mashq qilish va mashq qilish orqali grammatikaga e'tibor beradi.
  • Ikki tilli usul: "Ikki tilli" so'zi ikki tilda ravon gaplashishni anglatadi. Ikki tilli metodda o'qituvchi ona tili so'zlari yoki jumlalariga teng keladigan narsalarni berish orqali tilni o'rgatadi. Ushbu usul C.J.Dodson tomonidan ishlab chiqilgan.[6]
  • Kommunikativ tillarni o'qitish: Ushbu yondashuv o'qitishning og'zaki uslubiga katta ahamiyat beradi. Bu o'quvchilarda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishga qaratilgan.
  • Jismoniy javob: Xotirani jismoniy javob bilan bog'lash orqali kuchaytirish nazariyasiga asoslanadi.[7]
  • Silent Way: Ushbu uslubda o'qituvchi talabalar diqqatini jamlash uchun sukunat va imo-ishoralar kombinatsiyasidan foydalanadi. U tomonidan ishlab chiqilgan Kaleb Gattegno.

Afzalliklari

  • O'qituvchi ko'proq moslashuvchanlikka ega.
  • Til mahoratining biron bir jihati e'tibordan chetda qolmaydi.
  • Sinfda xilma-xillik mavjud.
  • Sinf atmosferasi dinamik.
  • Ushbu turdagi dasturlar nafaqat o'qituvchilarning madaniyatini oshirish va madaniy va ko'p lingvistik sinf sharoitlarini hurmat qilish doirasida malakasini oshirish bo'yicha muzokaralar olib boradi, balki o'quvchilarning merosi, tili, muloqot afzalliklari va o'ziga xosligi bilan faxrlanishni rag'batlantiradi. [8]

Adabiyotlar

  1. ^ "Eklektik yondashuv". TeachingEnglish | Britaniya Kengashi | BBC.
  2. ^ Alizadeh, Farideh; Hoshim, Mohd Nosir (2016). Dramadagi eklektizm. 10.6084 / m9.figshare.3511156 & 10.5281 / zenodo.59378.svg
  3. ^ Alizadeh, Farideh; Hoshim, Mohd Nosir (2016). Dramada eklektizm. 10.6084 / m9.figshare.3511156 & 10.5281 / zenodo.59378.svg
  4. ^ "Grammatika-tarjima usuli - asboblar o'qituvchisi to'plami". sites.google.com.
  5. ^ Aslam, Muhammad (2003). Ingliz tilini o'qitish (Ikkinchi nashr). Kembrij universiteti matbuoti. p. 61. ISBN  9788175965911.
  6. ^ Dash, Neena; Dash, M (2007). Qo'shimcha til sifatida ingliz tilini o'rgatish. Atlantika. p. 67. ISBN  9788126907793.
  7. ^ Bouen, Tim. "O'qitish yondashuvlari: umumiy jismoniy javob". Onestopenglish.
  8. ^ Crandall, J. (2003). Ular, albatta, ingliz tilida gaplashadilar: AQSh maktablarida World Englishes. Tillar va tilshunoslik bo'yicha Erik kliring uyi, 26 (3).

Tashqi havolalar