Bolalikning boshqalari - Otherness of childhood

The boshqa bolalik bolalar va kattalar hayoti dunyosi o'rtasida jiddiy farqlar mavjudligini ta'kidlash uchun ishlatiladigan ibora. Ushbu farqlar bolalar va kattalar hayoti o'rtasidagi jismoniy, nevrologik, emotsional, ta'sirchan va tajribaviy mavjudotning xilma-xil holatlarining murakkab natijalaridan kelib chiqadi. Bu qiziq bolalar geografiyasi, masalan, shahar va uning makonlari kabi bolalar tajribasi va amaliyoti bo'lishi mumkin juda boshqacha kattalarnikidan va kattalar sezgirligi orqali qayta tiklash juda qiyin (bu tadqiqot uchun aniq ta'sirga ega).

Ushbu yondashuv shuni ko'rsatadiki, kattalar (tadqiqotchilar) bolaning nuqtai nazari bilan dunyoni anglash haqidagi da'volarida ehtiyot bo'lishlari kerak. Ushbu ikki dunyo o'rtasida hech qanday aloqalar mavjud emas, aksincha ular bir vaqtning o'zida juda bog'langan va yaqin va juda uzoq bo'lishi mumkinligi da'vo qilinmaydi. Bu ba'zi bir adabiyotlarda bolalikni ko'rib chiqadigan keng tarqalgan mavzu. Bolalikni boshqalarga bag'ishlash g'oyalari ba'zi bolalarning tartibsiz bo'shliqlarga (kattalar jamiyati tomonidan boshqarilmaydigan va tartibga solinmagan) yaqinligi bilan bog'liq bo'lib, ular shaharlardagi chiqindilar kabi. Bundan tashqari, tadqiqotning bir shakli sifatida bolaligingiz qanday bo'lganini eslab qolishga va bolalikni bilishga harakat qilish uchun ularning ta'siri bor. Bu, eng yaxshisi, juda murakkab va ko'p qirrali jarayon bo'lib, uni yana bolalar olamiga osonlikcha kirish imkoniyatini beradi deb bo'lmaydi. Ushbu savol bolalar geografiyasida tanqidiy javoblarni keltirib chiqardi (qarang: Philo, 2003).

Manbalar

  • Klok, P. va Jons, O. (2005), 'Ishlatilmagan hudud ": Bolalik va tartibsiz joylar (lar), Ijtimoiy va madaniy geografiya', 6, 3, 311–323-betlar.
  • Philo, C. (2003), "Yon tepalikka orqaga qaytish": Bolalik xotiralari, tasavvurlari va ochilishi ", Bolalik geografiyalari, 1, 1, 7-23 betlar.