Shireland kolleji akademiyasi - Shireland Collegiate Academy

Shireland kolleji akademiyasi
Manzil
Vaterloo Rd

Semvik
,
G'arbiy Midlend
,
B66 4ND

Angliya
Koordinatalar52 ° 29′03 ″ N 1 ° 57′53 ″ V / 52.4843 ° shimoliy 1.9647 ° Vt / 52.4843; -1.9647Koordinatalar: 52 ° 29′03 ″ N 1 ° 57′53 ″ V / 52.4843 ° shimoliy 1.9647 ° Vt / 52.4843; -1.9647
Ma `lumot
TuriO'rta maktab Oltinchi shakl
O'rnatilgan1907
MutaxassisSan'at, tillar va elektron ta'lim
Bosh o'qituvchiSer Mark Gruni
JinsAralashgan
Yoshi11 dan 19 gacha
Veb-saythttp://www.collegiateacademy.org.uk/

Shireland kolleji akademiyasi ingliz tilidagi o'rta maktab akademiya joylashgan dastur Semvik, G'arbiy Midlend, Angliya. Maktab 20-asrning boshlarida qurilgan. Dastlab Shireland High School, keyinroq Shireland Til kolleji deb nomlangan. Maktab 2007 yilda Shireland kollej akademiyasiga aylandi.

Akademiya va undan oldingi maktablarni Sir boshqargan Mark Grundy 1997 yildan beri maktab va uning sherigi Akademiyadagi faoliyati uchun ta'lim sohasidagi xizmatlari uchun ritsar bo'lgan.[1] Shireland kollej akademiyasi Jorj Salter bilan 2011 yil sentyabrgacha Jorj Salter ushbu tashkilotga qo'shilishga qaror qilgan paytgacha hamkorlik qilgan Ormiston Academies Trust va Shireland mustaqil Akademiyaga aylandi. Akademiyaning to'liq homiysi Microsoft. Akademiya 2013 yil mart oyida "O'qituvchi maktabi" maqomini oldi.[2]

Akademiya 2011 yilda "Eng yaxshi" deb baholandi va 2013 yilda ogohlantirmagan tekshiruvdan so'ng yana.

Tekshiruvlar

Eng so'nggi tekshiruvda [3] Akademiya yangi Ofsted doirasida umumiy va to'rtta har bir yo'nalish bo'yicha eng yaxshi reytingga ega bo'ldi:

  • O'quvchilarning yutuqlari
  • O'qitish sifati
  • O'quvchilarning o'zini tutishi va xavfsizligi
  • Etakchilik va boshqarish

Hisobotda "Bu oxirgi tekshiruvda ko'rilgan juda yuqori standartlarni qo'llab-quvvatlagan va qurgan ajoyib akademiya" deb nomlangan.


Oldingisida [4] inspektsiyasi tomonidan Akademiyaga akademiyalar uchun etakchi inspektor Pol Bruker tomonidan ajoyib reyting berildi. Akademiya quyidagi yo'nalishlar bo'yicha yuqori baholarga ega bo'ldi:

  • Umumiy hukm
  • O'quvchilarning o'qitish sifati va ularning rivojlanishi
  • Talabalar o'zlarini qay darajada xavfsiz his qilishadi
  • O'quvchilarning maktabga va keng jamoatchilikka hissasi
  • O'quvchilarning davomati
  • O'qitish sifati
  • Ta'limni qo'llab-quvvatlash uchun baholashdan foydalanish
  • Diqqat, ko'rsatma va yordamning samaradorligi
  • Shuhratparastlik va rivojlanishni yaxshilashda etakchilik va boshqaruv samaradorligi
  • Maktabning ota-onalar va tarbiyachilar bilan ishlash samaradorligi
  • O'quv va farovonlikni rivojlantirishda sheriklik samaradorligi
  • Maktab imkoniyatlarning tengligini targ'ib qiluvchi va kamsitish bilan kurashadigan samaradorlik
  • Himoyalash protseduralarining samaradorligi
  • Maktab jamoatchilikning birdamligini rag'batlantiradigan samaradorlik
  • Dastlabki yillar fondining umumiy samaradorligi

Akademiya bir martalik sakrashda "Maxsus chora-tadbirlar" dan (mumkin bo'lgan eng past reyting) "Ajoyib" (eng yuqori reyting) darajasiga ko'tarilgan yagona maktab bo'lganligi bilan ajralib turadi.

Ekspertiza natijalari

2012/13 yillarda Akademiya quyidagi natijalarni e'lon qildi:[5]

  • 11-yil oxirida talabalarning 58% 5 va undan ortiq A * -C darajasiga ega bo'lishdi GCSE Ingliz tili va matematikani o'z ichiga olgan sinflar.
  • 11-yil oxirida 87% o'quvchilar ingliz tili va matematikadan tashqari 5 va undan ortiq A * -C GCSE baholarini olishdi.
  • Post-16 da talabalarning 97% an A-daraja E sinfidan yoki undan yuqori darajaga o'ting.
  • Talabalarning 79% matematikadan kutilgan 3 darajaga va ingliz tilidan 82% erishgan.

2011/12 yillarda Akademiya quyidagi natijalarni e'lon qildi:

  • 11-yil oxirida o'quvchilarning 47% ingliz tili va matematikani o'z ichiga olgan 5 va undan ortiq A * -C GCSE baholarini olishdi.
  • 11-yil oxirida talabalarning 90% ingliz va matematikadan tashqari 5 va undan ortiq A * -C GCSE baholarini olishdi.
  • Post-16-da o'quvchilarning 92% A yoki undan yuqori sinflarda A-darajali o'tish huquqiga ega bo'lishdi.

2011/12 yillarda akademiyaga tashrif buyurganlarning umumiy ko'rsatkichi 94,6% tashkil etdi.

O'quv dasturi

Akademiya 3-bosqichda g'ayrioddiy o'quv dasturini olib boradi. O'quvchilar 7-yilda bitta o'qituvchi bilan 17 soat, 8-yilda 13 soat va 9-yilda 8 soat dars berishadi. Ushbu guruhlar Hayot uchun savodxonlik (L4L) nishoni ostida o'qitiladi. ) bir qator tematik birliklarda o'qitiladigan malakaga asoslangan o'quv dasturi. Ushbu metodologiya quyidagilarga asoslangan [6] Maktablar koalitsiyasini (RISC) qayta ixtiro qilish Alyaskada kashshoflik qildi.

Texnologiyalardan foydalanishga katta e'tibor qaratilmoqda, 600 dan ortiq talabalar o'zlarining shaxsiy netbuklariga ega.[7] Akademiya CDI Apps for Good dasturining bir qismidir va 2012 yilda yil maktabi deb topildi.[8]

Elektron ta'lim va maktabga asoslangan kompaniya

Akademiyada maktabga asoslangan kompaniya mavjud Shireland Learning elektron ta'limni qo'llab-quvvatlash va maslahat berish. Ular Shireland Learning Gateway - virtual ta'lim muhiti va unga asoslangan boshqaruv vositasini yaratish uchun javobgardir Microsoft Sharepoint texnologiya. Ushbu shlyuzdan Buyuk Britaniyada va undan tashqarida 130 ta maktab foydalangan. Ushbu ish ochilishning asosiy nuqtasi sifatida ishlatilgan BETT 2010 yilda va maktablar vaziri Lord, asosiy murojaatida Jim Nayt.[9]

Tarkibi

Ta'lim bo'limi maktablarni ro'yxatga olish bo'yicha 2010 yilda akademiya tarkibi quyidagicha ro'yxatga olingan:[10]

Jami o'quvchilar soni: 1260

Muhim etnik aholi:

Etnik kelib chiqishiTalabalar soniRoll foizi
Oq inglizlar20616%
Hind19315%
Pokiston32725%
Qora Afrika1229%
Qora Karib dengizi1139%

Jinsiy bo'linish:

JinsTalabalar soniRoll foizi
Erkaklar67555%
Ayollar58545%

Akademiyada shuningdek, bolalar bog'chasi mavjud.[11]

Adabiyotlar

  1. ^ "Maktab o'zgarishini maqtagan yangiliklar to'g'risida maqola". Birminghampost.net. Olingan 10 oktyabr 2012.
  2. ^ "Belgilangan o'qitish maktablari ro'yxati" (PDF). DfE. Olingan 17 aprel 2013.
  3. ^ "Shireland kolleji akademiyasining ofsted hisoboti" (PDF). Olingan 18 aprel 2013.
  4. ^ "Ofsted Report". Ofsted.gov.uk. Olingan 10 oktyabr 2012.
  5. ^ "Veb-saytning rasmiy ekspertizasi". Thelearningbank.co.uk. Olingan 10 oktyabr 2012.
  6. ^ "Maktablarni qayta ixtiro qilish". Reinventingschools.org. Olingan 10 oktyabr 2012.
  7. ^ "Ekspress va yulduzcha maqola". Olingan 17 aprel 2013.
  8. ^ "Yaxshi amaliy tadqiqotlar uchun dasturlar". Olingan 17 aprel 2013.
  9. ^ "BETT nutqi". Blogs.msdn.com. 16 yanvar 2008 yil. Olingan 10 oktyabr 2012.
  10. ^ "Maktablarni ro'yxatga olish (elektron jadval, o'ng tomondagi havola)". Olingan 21 oktyabr 2012.
  11. ^ "Kreş veb-sayti". Firststeps-nursery.co.uk. Olingan 10 oktyabr 2012.

Tashqi havolalar