Sluering - Sluicing

Yilda sintaksis, shlyuzlash ning bir turi ellipsis to'g'ridan-to'g'ri va bilvosita so'roq gaplarda uchraydi. Ellipsis a tomonidan kiritilgan wh- bu aksariyat hollarda, bundan tashqari hamma narsa wh-fikr banddan ajratilgan. Shlyuzlash 21-asrning boshlarida batafsil o'rganilgan va shuning uchun bu nisbatan yaxshi tushunilgan ellipsis turi.^[1] Slyuding ko'plab tillarda uchraydi.^[2]

Asosiy misollar

Slyudlash quyidagi misollar bilan tasvirlangan. Ikkala holatda ham, so'raladigan so'z yoki ibora talaffuz qilinsa ham, o'rnatilgan savol tushuniladi. (Savolni belgilaydigan elliptik bandning taxminiy talqinlari qavs ichida berilgan; ularning qismlari oldingi qismdagi qalin qog'ozli materialga anaforikdir.)

Fibi ovqatlandi bir narsa, lekin u nima ekanligini bilmaydi. (= u nima yedi)

Jon yasmiqni yoqtirmaydi, lekin u nima uchun ekanligini bilmaydi. (= nega u yasmiqni yoqtirmaydi)

Kimdir sho'rvani yeb qo'ydi. Afsuski, kimligini bilmayman. (= sho'rva kim yedi)

Ushbu misollarda shlyuzlash bilvosita savollarda uchraydi. Shuningdek, ma'ruzachilarning to'g'ridan-to'g'ri savollarida, masalan.

Kimdir bugun kechki ovqatga keladi. - JSSV? (= Bugun kechki ovqatga kim keladi)?

Ular qo'ydilar nimadur pochta qutisida. - Nima? (= Pochta qutisiga nima qo'yishdi)?

Yuqorida keltirilgan shlyuzlash misollarida shlyuzlangan material avvalgidan keyin mavjud. Ushbu material ham avvalgisidan oldin bo'lishi mumkin, masalan.

Nima uchun bilmayman, lekin rasmlar ko'chirildi. (= nima uchun rasmlar ko'chirilgan)

Qachon va qanday qilib noaniq, ammo kimdir nimadir deyishi kerak. (= kimdir qachon va qanday qilib biror narsa aytishi kerak)

Savdogar (2001) shlyuzlashning ushbu va boshqa misollarini shlyuz konstruktsiyalarining to'rt toifasiga ajratish mumkinligini ta'kidlaydi. Ushbu turlarga qo'shimcha wh-iboralari bilan shlyuzlar, aniq korrelyatsiyali shlyuzlar, noaniq argumentlar bilan shlyuzlar va kontrastli shlyuzlar kiradi. Birinchi tur, wh-iborasi oldingi nusxaning elitatsiyalangan nusxasiga ega bo'lmagan, ammo qo'shimcha bo'lgan holatga tegishli. Dan quyidagi misol Algryani (2019) buni ko'rsatadi:

Zayd rāḥ, lakǝn ma-adri mita / wein.

Zayd ketdi.3MS, lekin NEG-know.1S qachon / qaerda

'Zayd ketdi, lekin qachon va qaerda ekanligini bilmayman.'^[3]

Ikkinchi tur, oldingi so'zning o'zaro bog'liqligini anglatadi, bu muddatsiz. Bu yuqoridagi misolda kimdir sho'rva yeyayotgani haqida ko'rsatiladi, "kimdir" "kim" ning cheksiz o'zaro bog'liqligi bilan. Shlyuz konstruktsiyasining uchinchi turi, wh-so'zi avvalgi davrdagi atamani anglatmasa-da, oldingi fe'lga mos keladigan ob'ektga ishora qilganda qo'llaniladi. Dan quyidagi misol Algryani (2019) buni ko'rsatadi:

Fatema taqra, lakǝn ma-ʕaraf eiš.

Fatema o'qidi.3FS, ammo NEG-know.1S nima

"Fatema o'qiyapti, lekin men nima bilmayman."^[3]

Shlyuz konstruktsiyasining yakuniy turi, elit materiallari muxbirlari avvalgi narsalarga qarama-qarshi bo'lganida sodir bo'ladi. Dan quyidagi misol Algryani (2019) buni ko'rsatadi:

Zayd ʕand-ah valad, lakǝn ma-adri kam egilgan.

Zaydning 3MS o'g'li bor, lekin NEG-know.1S qancha qizi bor

'Zaydning o'g'li bor, lekin qancha qizi borligini bilmayman.'^[3]

Slyudni kesish uchun nazariy yondashuvlar

Shlyuzlash tillarda qanday sodir bo'lishiga oid ikkita nazariy yondashuv mavjud. Ross (1969) - shlyuzlash bo'yicha birinchi ekspertiza; u shlyuzlash muntazam ravishda wh-frontingni o'z ichiga oladi, so'ngra wh-iborasining tarkibiy qismini yo'q qilishni o'z ichiga oladi. Ushbu tahlil batafsilroq kengaytirilgan Savdogar (2001), bugungi kunda shlyuzlash bo'yicha eng keng qamrovli risola. Ikkinchi turdagi tahlil Ginzburg va Sag (2000) va Kulicover va Jekendof (2005), ikkalasida ham ellippsning strukturaviy bo'lmagan tahlillari mavjud va oldindan aytilmagan elliptik materiallar mavjud emas. Shlyuzning yana bir qayd etilishi quyidagilarga asoslanadi katena birlik; elita qilingan material - bu katena.

Harakat yondashuvi

Harakat yondashuvi shlyuzlash sintaktik hosilaning mahsuli ekanligi, unda sintaksisga ko'milgan gap tuzilishi, keyin esa tarkibidagi wh-iborasi tarkibiy qismdan tashqariga SpecCP pozitsiyasiga (aniqlovchini to'ldiruvchiga) . So'ngra, ushbu bosqichlar tarkibida gapning qolgan qismini o'z ichiga olgan zamon iboralari tugunini o'chirish (va shu sababli talaffuz qilinmaslik) kuzatiladi. Ushbu yondashuvga dalillarni harflarni belgilash, bog'lash va prepozitsiyani bog'lash effektlarida ko'rsatilgan. Savdogar (2001).

Shlyuzda holatlarni belgilash

Morfologik holatni belgilaydigan tillardagi so'roq gaplar as kabi tushunilgan fe'lga mos holatni ko'rsatadi Ross, (1969) va Savdogar, (2001), bu erda "schmeicheln" (xushomad qilish) nemis fe'li bilan tasvirlangan bo'lib, u o'z predmetidagi kelishik holatini boshqaradi.

Er hat jemandem geschmeichelt, aber ich weiß nicht, wem.

u kimdir bor.DAT xushomad qildi, lekin men kimni bilmayman.DAT

"U birovga xushomad qildi, lekin kimligini bilmayman."

Shiqillangan wh-iborasi, ellit bo'lmagan tuzilishdagi hamkasbi ko'targan holatga ega bo'lishi kerak Savdogar, (2001).

Shlyuzda predlog-stranding

Til taqiqlaydi degan xulosaga kelishdi predlog-stranding savolning shakllanishi, uni shlyuzlashda ham taqiqlaydi Savdogar (2001), Stjepanovich, (2008), nemis tilidagi quyidagi misolda bo'lgani kabi:

Er hat mit jemandem gesprochen, aber ich weiß nicht, * (mit) wem.

u kimdir bilan gaplashdi, lekin kim bilan bilmayman

"U kimdir bilan gaplashdi, lekin men kim bilan (bilmayman)".

P-stranding sodir bo'lmagan tillarga misollar yunon, nemis va rus tillari.

Sluating prepozitsiyaga ega bo'lmagan tilda prepozitsiyani ajratishga imkon berishini aniqlash uchun juda ko'p tadqiqotlar o'tkazildi. Stjepanovich, (2008) bu so'zma-so'z bo'lmagan, Serbo-Xorvat tilida mumkinmi yoki yo'qligi to'g'risida tadqiqotlar o'tkazdi. U Ross tomonidan ilgari surilgan da'voga zid keladigan etarli dalil yo'q degan xulosaga keldi. Biroq, u Serbo-xorvat tilida shlyuz ostida predlo yo'qolishi yoki jumla ichidan chiqarilishi mumkinligini aniqladi. Ushbu predlogni yo'qotishning rasmiy sababini tasdiqlash uchun ko'proq tadqiqotlar o'tkazish kerak.

Tomonidan ko'rsatilgan prepozitsiyani yo'qotish misoli Stjepanovich, (2008) quyida ko'rsatiladi.

Petar je sakrio igradku ispod jedne stolice i pored jednog zida, ali ne znam (ispod) koje stolice i (pored) kojeg zida.

Gloss Petar bitta stul ostida yashiringan o'yinchoq, Gen va bitta devor yonida. gen, lekin I. qaysi stul ostida ekanligini bilaman.GEN va qaysi devor yonida.GEN 4

Tarjima Petar o'yinchoqni stul ostiga va devor yoniga yashirdi, lekin men qaysi stul va qaysi devorni bilmayman. '

Majburiy

Savdogar (2003) buni namoyish etadi majburiy quyidagi jumla yordamida harakatlanish uslubini qo'llab-quvvatlaydi:

Har bir tilshunos₁ uning ayrimlarini tanqid qildi₁ ish, lekin men uning qancha ishonch hosil emasman₁ ish [har bir tilshunos₁ tanqid qilindi t]

Ikkinchi "uning ishi" yuqoridagi misolda "har bir tilshunos" ga murojaat qilishi uchun, u o'zining mahalliy sohasidagi avvalgi tomonidan v-buyruq berish kerak. Bu erda "uning ishi" mavzu bilan bog'liq bo'lishi mumkin emas edi: "har bir tilshunos" jumla boshida, chunki u o'zining mahalliy sohasidan tashqarida. Bu "uning ishi" dastlab c-buyrug'i berilishi mumkin bo'lgan tanlangan tarkibiy qismdan va ushbu "har bir tilshunos" ning ushbu banddan chiqmasdan oldin mahalliy sohada boshlanganligini tasdiqlaydi.

Harakatsiz yondashuv

Shlyuzga nisbatan bir nechta nazariy yondashuvlar mavjud bo'lib, ular tarkibida wh-iborasi ko'milgan gapdan tashqariga chiqishni o'z ichiga olmaydi. Ushbu yondashuvlarga PFni o'chirish va LF nusxalash kiradi. Tavsiya etilganidek, PFni o'chirish Lasnik (2007), kiritilgan banddagi TP nolga teng va uning ichida wh-harakat operatsiyasidan keyin ajratilgan sintaktik tuzilishga ega ekanligini aytadi. Boshqa yondashuv, LF nusxa ko'chirish, tomonidan taklif qilingan jarayon Lobek (1995), unda oqsoqlovchi iboraning asl tuzilishi, unda wh-so'z ko'milgan bandning SpecCP pozitsiyasida va bo'sh ibora markerida (belgi qo'yilgan) kelib chiqadi. e) ko'milgan gapning zamon iborasi o'rnini egallaydi. Bu sintaktik hosilaning darajasi. Ushbu tuzilma olinganidan so'ng, u semantik talqin qilish uchun mantiqiy shaklga yuboriladi, unda zamon iborasidagi shama qilingan material jumlani to'liq tushunishimiz uchun mavjud bo'ladi. Ushbu yondashuvning dalili shundaki, u quyida muhokama qilinganidek, shlyuzlashda orollarni hisobga olishga qodir.

Shlyuzda orollar

Slyuding katta e'tiborni tortdi, chunki u paydo bo'ladi Ross (1969) wh-fronting-ning buzilishiga yo'l qo'yib, birinchi muhokama qilingan orol u kashf etgan shartlar:

Ular bolqon tilida gaplashadigan odamni yollamoqchi, ammo qaysi biri esimda yo'q. (= * qaysi biri gapiradigan odamni yollamoqchi)

Slyuding orolni o'z ichiga olgan jumlaga o'z ma'nosini saqlab qolish va grammatik jihatdan qolish imkonini beradi. Qayd etilganidek Abellar, (2018), bu har qanday vaziyatda ham bo'lishi mumkinmi yoki orolga bog'liqmi degan munozaralar davom etmoqda.

Shu yil oxirida aka-uka Markslardan birining tarjimai holi nashr etiladi, taxmin qiling, qaysi biri (aka-uka Markslar haqida) [uning tarjimai holi aka-uka Marksdan] shu yil oxirida nashr etiladi.

Birodarlar Marksning biografiyasi shu yil oxirida nashr etiladi, taxmin qiling.

Birinchi misol noaniqdir, chunki orol bizni mavzuni tarkibiy qismidan tashqariga chiqarishga to'sqinlik qiladi (kvadrat qavsda ko'rsatilgan). Ikkinchi misol shlyuzlash orqali saqlanib qoladi, chunki orol shlyuzlangan va ma'no jumla tarkibidan kelib chiqishi mumkin, shuning uchun ma'no saqlanib qoladi va grammatik jihatdan qoladi.

Ko'p marta shlyuzlash

Ba'zi tillarda shlyuzlash bir nechta narsalarni qoldirishi mumkin wh-fraza (bir nechta qoldiq shlyuzlar):

Kimdir ovqat istaydi nimadur. ? Kim nima ekanligini bilsam edi. (= kim nima yeyishni xohlaydi)

?Nimadur sabab bo'ladi kimdir katta muammolar, kim kimligi aniq emas. (= kimni katta muammolarga olib keladigan narsa)

Bu kabi jumlalar nemis, yapon, xitoy, turk, rus va boshqa tillarda maqbul deb hisoblanadi, ammo ingliz tilida ularning qabul qilinishi cheklangan ko'rinadi (ammo misol uchun Bolinger 1978, Merchant 2001 va Richards 2010 ga qarang). Lasnik 2014-da, bir nechta shlyuzlashdagi wh-iboralar qoldiqlari klausematlar bo'lishi kerakligi haqida gap boradi:

* Kimdir menga nimadir buzilganini aytdi, lekin kim nima bo'lganini eslay olmayman. (Me menga nima buzilganligini kim aytdi)

Shlyuzga turli xil yondashuvlar bilan bog'liq muammolar

Faqat katenaga asoslangan yondashuv qo'shimcha shlyuzsiz ko'p shlyuzlarni boshqaradi. Harakatning strukturaviy tahlili ellipsis joyidan boshlang'ich bo'lmagan wh-iborani evakuatsiya qilish uchun boshqa harakat turiga tayanishi kerak; ushbu qo'shimcha harakat uchun takliflar kiradi ekstrapozitsiya yoki siljish va shlyuzlashda orollarni hisobga olishlari kerak. Strukturaviy bo'lmagan tahlilda so'z birikmasi bir nechta wh-iboralardan iborat bo'lishi va ulanish effektlarini hisobga olishi uchun iboralar tuzilish qoidalari qo'shilishi kerak. Biroq, katenaga asoslangan yondashuv mahalliy faktlarni hisobga olmaydi; katenae bir nechta bandlarni qamrab olishi mumkinligi sababli, ko'p qirrali wh-iboralar klausemates bo'lishi kerakligi sir.

Boshqa tillarda shlyuzlash

Ummon arabcha

Shuningdek, Ummon Arabida shlyuzlar ko'rsatilganidek tahlil qilingan Algryani (2019). Yuqorida keltirilgan to'rtta kanalizatsiya inshootlarining barchasi ko'rsatilgan Savdogar (2001) Ummon arabchasida hisobga olingan.

Algryani (2019) turli xil konstruktsiyalarni quyidagi misollarda namoyish etadi:

Qo'shimcha Wh-iboralar bilan shlyuzlar

Zayd rāḥ, lakǝn ma-adri mita / wein.

Zayd ketdi.3MS, lekin NEG-know.1S qachon / qaerda

'Zayd ketdi, lekin qachon va qaerda ekanligini bilmayman.'

Overt o'zaro bog'liqligi bo'lgan shlyuzlar

Zaid qabǝl ad, lakǝn ma-aʕraf mi: n.

Zaid birov bilan uchrashdi, lekin NEG-know.1S bilan suhbatlashdi. JSSV

"Zaid kimdir bilan uchrashdi, lekin kimligini bilmayman."

Yashirin dalillarga ega shlyuzlar

Fatema taqra, lakǝn ma-ʕaraf eiš.

Fatema o'qidi.3FS, ammo NEG-know.1S nima

"Fatema o'qiyapti, lekin men nima bilmayman."

Kontrastli shlyuzlar

Zayd ʕand-ah valad, lakǝn ma-adri kam egilgan.

Zaydning 3MS o'g'li bor, lekin NEG-know.1S qancha qizi bor

'Zaydning o'g'li bor, lekin qancha qizi borligini bilmayman.'

Daniya

Dan quyidagi misol Savdogar, (2003) Daniya tilida shlyuzlarni namoyish etadi:

Piter har snakket med en eller anden, men jeg ved ikke hvem.

Butrus u yoki bu bilan gaplashdi, lekin men kimligini bilmayman.

Piter kimdir bilan gaplashdi, lekin kimligini bilmayman.

Nemis

Dan quyidagi misol Abellar, (2018) nemis tilida shlyuzlarni namoyish etadi:

Xans jemanden helfen, aber ich weiß nicht wem bo'ladi.

Xans kimdir yordam berishini xohlaydi, ammo men kimligini bilmayman.

Xans kimgadir yordam bermoqchi, ammo kimligini bilmayman.

Yapon

Dan quyidagi misol Savdogar (2003) shlyuzni yapon tilida namoyish etadi:

Abby-ga dareka-o mi-ta ga, watashi-wa dare ka wakaranai.

Abby-NOM kimdir-ACC qarang-PAST, lekin I-TOP kim biladi.not

"Ebbi kimnidir ko'rdi, lekin kimligini bilmayman."

Koreys

Dan quyidagi misol Kim & Sotadi (2013) shlyuzlarni koreys tilida namoyish etadi:

Mimi-ka khu-n cha-lul sa-ss-nuntey, elmana khu-nci molukeyssta

Mimi-NOM katta-MODli mashina-ACC sotib olish-O'tgan-lekin QCOMP qanchalik katta emasligini bilaman

"Mimi katta mashina sotib oldi, lekin men uning kattaligini bilmayman."

Izohlar

Adabiyotlar

• Abels, K. 2018. Harakat va orollar. Ellipsisning Oksford qo'llanmasi, 16, 1-43.
• Bolinger, Duayt. 1978. Bir vaqtning o'zida bir nechta narsani so'rash. Genri Xiz (tahr.), Savollar, 107-150. Reydel: Dordrext.
• Chiu, Liching. 2007. Mandarin xitoy nanzan tilshunosligida bir nechta shlyuzlash bo'yicha Fokus harakati hisobi. Maxsus son 1. S.23-31.
• Chung, Sandra, Uilyam Ladusav va Jeyms Makkloski. 1995. Slyuding va mantiqiy shakl. Tabiiy til semantikasi 3, 239-282.
• Kulikover, Piter va Rey Jekendoff. 2005. Oddiy sintaksis. Oksford universiteti matbuoti: Oksford.
• Ginzburg, Jonatan va Ivan Sag. 2000. So'roq tergovlari. CSLI nashrlari: Stenford, Kalif.
• Kim, J. B., & Sells, P. (2013). Koreys tilida silliqlash. Tilshunoslikning tuzilishi va dalillari bo'yicha taqdim etilgan nutq. Sanford universiteti, Kaliforniya
• Lasnik, Xovard. 2007. Ellipsis to'g'risida: etishmayotgan saylovchilarga PF yondashuvi. A. Conroy, C. Jing, C. Nakao va E. Takahashi (nashr.), Tilshunoslikda ish hujjatlari 15 (143-153-betlar). Merilend universiteti, kollej parki.
• Lasnik, Xovard. 2014. Ingliz tilida bir nechta shlyuzlar? Sintaksis 17, 1, 1-20.
• Lobek, Anne. 1995. Ellipsis: Funktsional rahbarlar, litsenziyalash va identifikatsiya qilish. Oksford universiteti matbuoti: Oksford.
• Savdogar, Jeyson. 2001. Sukunat sintaksisi: Sluering, identifikatsiya va ellipsis nazariyasi. Oksford universiteti matbuoti: Oksford.
• Merchant, J. (2003). SynCom Case 98 Sluaching
• Osborne, Timoti, Maykl Putnam va Tomas Gross 2013. Katena: Sintaktik tahlilning yangi birligini taqdim etish. Sintaksis 15, 4, 354-396.
• Osborne, Timoti (paydo bo'lishi uchun). Qaramlik grammatikasi. Yilda Ellipsis bo'yicha Oksford qo'llanmasi. Oksford universiteti matbuoti.
• Richards, Norvin. 2010. Daraxtlarni yo'q qilish. MIT Press: Kembrij, Mass.
• Ross, Jon R. 1969. Tasavvur qiling, kim? yilda CLS 5: Chikago lingvistik jamiyatining beshinchi mintaqaviy yig'ilishidan hujjatlar, eds. Robert Binnik, Elis Devison, Jorjiya Grin va Jerri Morgan, 252-286. Chikago, Illinoys: Chikago lingvistik jamiyati.
• Stjepanovich, S. 2008. P-stranding ostida P-stranding non-P-stranding tilida? Lingvistik so'rov, 39 (1), 179-190.

Shuningdek qarang

• Ellipsis (tilshunoslik)
• Ellipsis fe'l iborasi